為什么我家寶寶三歲了說(shuō)話不清楚
“為什么我家寶寶說(shuō)話不清楚,都三歲了,別人家的都上幼兒園,會(huì)唱歌講故事了”,這是一位家長(zhǎng)通過(guò)語(yǔ)音發(fā)來(lái)的求助信息,從聲音聽(tīng)得出來(lái)家長(zhǎng)焦急的心情。
每個(gè)寶寶的成長(zhǎng)都牽動(dòng)著父母的心,對(duì)于寶寶每個(gè)階段的發(fā)育,他們都有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn),“三翻六坐七滾八爬十二走”是對(duì)新生寶寶發(fā)育進(jìn)程的一種經(jīng)驗(yàn)總結(jié),不同體格、養(yǎng)育方式、即使況略有偏差,但基本不會(huì)差很多。但是對(duì)于孩子的語(yǔ)言發(fā)育規(guī)律,家長(zhǎng)的認(rèn)知略顯蒼白,很多父母只知道1歲左右應(yīng)該叫爸爸媽媽,到了上幼兒園應(yīng)該會(huì)被兒歌,會(huì)講故事了,僅此而已,其實(shí)如果細(xì)分的話,每隔幾個(gè)月,寶寶的語(yǔ)言進(jìn)步都有跡可循。很多語(yǔ)言障礙的預(yù)防都是從這些細(xì)微中尋找,任何蛛絲馬跡都可能透露著不同尋常的信息。
如果您了解這些規(guī)律,把語(yǔ)言障礙預(yù)防提前,就不會(huì)等孩子到了三歲才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
語(yǔ)言障礙預(yù)防觀察規(guī)律:
1歲還不會(huì)說(shuō)單字;2歲還不會(huì)說(shuō)雙字詞語(yǔ);3歲還不會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單句子;4歲還有口齒不清,發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象;5歲還不能講完整的故事;2—5歲期間,語(yǔ)言能力出現(xiàn)明顯倒退;超過(guò)3個(gè)月的口吃現(xiàn)象,且有加重趨勢(shì);
孩子說(shuō)話不清楚,只是語(yǔ)言障礙的表現(xiàn)方式,不足以判斷它的原因和類型,甚至都不足以分析矯正方向。
為什么?因?yàn)楹芏嗾Z(yǔ)言障礙的最終表現(xiàn)都會(huì)出現(xiàn)“說(shuō)話不清楚、吐字不準(zhǔn)、詞不達(dá)意、理解困難、發(fā)生困難等”。
引起語(yǔ)言障礙的原因很多,也很復(fù)雜,包括聽(tīng)力障礙、發(fā)育障礙、智力障礙、大腦損傷(如腦外傷、感染、腦癱、缺血缺氧性腦病等)、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常(如唇腭裂)等因素造成兒童的語(yǔ)言能力發(fā)展受到限制,從而造成諸如語(yǔ)言發(fā)展遲緩、語(yǔ)音清晰讀差(口齒不清)、語(yǔ)言理解及表達(dá)能力障礙、語(yǔ)言流暢度缺陷(口吃)等語(yǔ)言障礙。
語(yǔ)言障礙康復(fù)原則是早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防早矯正,三歲正是語(yǔ)言發(fā)育的重要時(shí)期,不但是詞匯正常的高峰,也是孩子記憶方式轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期,這些都決定著未來(lái)孩子語(yǔ)言能力的走向,尤其是,而進(jìn)入青春期后,語(yǔ)言障礙造成的心理影響會(huì)非常明顯,這是因?yàn)榍啻浩诘暮⒆有愿瘛⑿睦戆l(fā)生變化,最重要的是需求變了,大部分青春期的孩子對(duì)個(gè)人形象的需求明顯升高,而語(yǔ)言障礙無(wú)疑對(duì)個(gè)人形象造成了非常大的影響,這種影響遠(yuǎn)比一件衣服,一個(gè)發(fā)型,一件首飾得不到嚴(yán)重得多。其實(shí)對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),都從那個(gè)年齡走過(guò)來(lái)的,相信很多家長(zhǎng)換個(gè)角度都能理解。
語(yǔ)言障礙造成的心理障礙一般會(huì)隨著年齡的增加越來(lái)越嚴(yán)重,是一個(gè)累積的過(guò)程。能否克服語(yǔ)言障礙,對(duì)孩子當(dāng)前的成長(zhǎng)及成年后的發(fā)展都將起到至關(guān)重要的影響。
優(yōu)道言語(yǔ)矯正學(xué)校是國(guó)內(nèi)權(quán)威的語(yǔ)言矯正研究院。
擁有在線會(huì)診服務(wù),讓業(yè)界權(quán)威的專家團(tuán)隊(duì)、迫切擺脫語(yǔ)言問(wèn)題的學(xué)員,通過(guò)先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)手段,在線上面對(duì)面,在省去奔波之苦的同時(shí),全面了解當(dāng)前語(yǔ)言狀況,詳細(xì)的矯正方案。
而且時(shí)間靈活、一對(duì)一針對(duì)授課的線上矯正形式,不耽誤事業(yè)學(xué)業(yè),在科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又不失趣味性的矯正過(guò)程中,讓語(yǔ)言達(dá)到發(fā)音正確、說(shuō)話清晰流利的完美效果。