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　　五歲半男孩說話不清楚怎么辦，要注意語言障礙的發生

　　孩子大部分在5歲左右。這個階段最應該發展的能力不是認字，而是口語交際、讀圖和傾聽。讀圖和傾聽都是語言的輸入，口語交際是語言的輸出，是語言的應用。這個幾個能力直接影響到孩子小學階段的語文能力。為什么在這個階段認字不好？因為字是抽象的符號，它是建立在很多具象的基礎之上，一個孩子如果沒有大量的具象作為基礎，抽象的符號很難認識，即使他認識這個字，這個字在他的眼里也只是一幅畫。認字的關鍵期在什么時候呢？在5-10歲，你發現孩子到了小學之后，很快就能認識1000多個字，如果這個孩子在幼兒階段有很好的讀圖和傾聽的基礎，他認字的速度還會很快，到10歲左右，都能認識3000多個字。這個跟3歲開始認字的孩子殊途同歸。

　　那么孩子的口語能力在各個階段是什么樣的呢？

　　語言發展的七個階段

　　0-4個月：無意識交流，會用哭聲表示要父母抱，困了，餓了等需求。

　　4-9個月：開始有意識交流，眼睛會盯著父母所指的事物，反復強調事物名稱，孩子可產生關聯記憶。

　　18-24個月：會用詞組描述事情和環境，有了最初的語句形式。   家長不用糾結孩子所說詞語的內容，而要訓練他用句子來表達。    生活中多鼓勵孩子表達，多與他對話，但要注意句子語法的準確性，而且要自然進行，不能生硬的教。

　　24-36個月：早期造句階段。孩子說話不局限此情此景，還能流利的描述非眼前發生的事。   可以使用代詞“你、我、他”，“上、下”等介詞，還有“好、壞、少、多”等形容詞，3歲左右，熟練掌握短句表達。

　　3-5歲：這里的孩子應該可以使用簡單句，和較為復雜的句子，掌握大部分語法結構。   這時孩子的詞匯量接近成人，也能理解部分詞語間的抽象關系。與他對話時要更注意將句子表達完整，可以給孩子起示范作用。

　　5歲以上：專家認為5歲是語言發展的分水嶺，從5歲到12歲，句子的復雜化大幅提升，基本接近成人語言能力。   提升孩子閱讀與書寫能力的黃金期到了！大量有益的童書和音頻資料可以上陣啦。

       孩子說話不清楚，是很多父母的心?。∫虼艘欢ㄒ獜恼Z言啟蒙學習階段注意引導，并預防語言障礙的發生。