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　　三歲小孩說話不清楚正常與否要進行語音病理學分析才能判斷，因為正常兒童中有的孩子語言發(fā)育較快，有的孩子則較慢，三歲有些發(fā)音不到位也可能是正常現(xiàn)象，而其他原因引起的構(gòu)音障礙則會有不同的發(fā)音失誤現(xiàn)象，有些病理原因表現(xiàn)得比較明顯，有些則隱藏得很深，而有些則檢查不出病理因素，但根據(jù)具體情況可以判斷出發(fā)音失誤現(xiàn)象是否有持續(xù)下去的可能，這就需要語音病理學知識進行判斷。

比如先天腭裂常表現(xiàn)為鼻音異常、聲母缺失等現(xiàn)象，聽力障礙常表現(xiàn)為說話含糊不清、理解表達都有困難的現(xiàn)象，同樣的原因程度不同也會有不同的表現(xiàn)，有些表現(xiàn)需要很深厚的語音病理學知識和豐富的經(jīng)驗才能得出結(jié)論。

　　對于其他方式檢查不出的原因，語音病理學也往往有相應(yīng)辦法，比如功能性構(gòu)音障礙可以表現(xiàn)為單音素發(fā)音不準、特定音素發(fā)音不準以及多音素發(fā)音不準等，很多孩子檢查不出有其他異常，只是語言方面的落后，常常束手無策，其實可以通過語音檢查找到具體哪里的不足，并針對性進行語音矯正訓練，以得到準確的發(fā)音。

　　正常情況下三歲兒童雖然還可能有些發(fā)音不到位，但母語中大多數(shù)音素已能發(fā)音準確，而且一般不會有基本表達和交流上的障礙。如果通過語音檢查發(fā)音孩子的發(fā)音問題并非正?，F(xiàn)象，應(yīng)及時采取對策，有些病理原因可能比較隱蔽，不容易被發(fā)現(xiàn)，比如隱性腭裂，如有必要及時進行手術(shù)并進行語音矯正，如果是非病理因素，可以直接進行語音矯正。而三歲左右剛好是語言發(fā)育的高峰期，也是記憶和自我慢慢形成的時期，及時進行矯正可以有最好的效果并最大程度減少對成長的影響。

       更多信息請參考：三歲說話不清楚原因