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    說話鼻音重是什么原因

    新收治了一個(gè)8歲孩子，說話不清楚，鼻音重，很多音素都不準(zhǔn)，據(jù)家長介紹孩子從小是個(gè)腭裂孩子，斷斷續(xù)續(xù)的經(jīng)過3次手術(shù)，還是說話不清楚，特別是鼻音問題很嚴(yán)重，影響了學(xué)習(xí)和交流，在學(xué)校幾乎被當(dāng)做異類的孩子，很是苦惱。

    鼻音是我們母語發(fā)音中一個(gè)特殊現(xiàn)象，有些鼻韻母是比較復(fù)雜的發(fā)音，且?guī)в袊?yán)重的共鳴現(xiàn)象。鼻音是怎么產(chǎn)生的呢？氣流通過聲帶，震動后走兩個(gè)通道，一個(gè)是口腔，一個(gè)是鼻腔，我們大多數(shù)的發(fā)音是口腔，只有極少數(shù)的音需要鼻腔發(fā)出，而鼻音就是因?yàn)闅饬髟诒乔划a(chǎn)生共振形成的，通過上腭或其他發(fā)音器官的協(xié)調(diào)，使得鼻腔有前后，輕重之分。最有代表性的鼻音有m、n、ng，之所以會稱為鼻音，是因?yàn)榘l(fā)這些音素時(shí)，一般氣流需要通過鼻腔產(chǎn)生共鳴從而發(fā)出鼻音。

    有的鼻音并不是語言障礙，而是方言的特點(diǎn)，比如福建閩浙地區(qū)，鼻音的方言現(xiàn)象就非常突出，但是不能歸類于語言障礙，屬于普通話學(xué)習(xí)范疇。

    但是有的鼻音，是因?yàn)榘l(fā)音器官病變，或功能發(fā)育異常問題導(dǎo)致的，最常見的類型就是腭裂或隱性腭裂或其他影響鼻腔異常問題等。

    鼻音不正常分為兩種，一種閉塞性鼻音，當(dāng)氣流無法通過鼻腔，發(fā)聲時(shí)嚴(yán)重影響甚至沒有鼻腔的共鳴作用，語音的質(zhì)量即改變，聲音顯得平實(shí)不悅耳，呈閉塞性鼻音。另一種是開放性鼻音，開放性鼻音則是由于發(fā)非鼻音音素時(shí)，由于軟腭與咽壁沒有閉合，也就沒有阻止氣流通過鼻腔，從而使不該有鼻音的音素，帶上鼻音。導(dǎo)致這種情況的可能是先天腭裂（包括隱性腭裂）或者單純性的功能問題或者發(fā)音習(xí)慣的問題。

    對于腭裂鼻音亢進(jìn)的康復(fù)，首要問題，是解決腭咽閉合功能額問題，讓鼻腔口腔通道控制自如，讓鼻腔和口腔保持應(yīng)該達(dá)到的壓力，且能夠自如的控制腔體內(nèi)的氣流，使得鼻音保持在可協(xié)調(diào)控制的范圍之內(nèi)。

    優(yōu)道言語康復(fù)中心專家對上面那個(gè)8歲的孩子檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)術(shù)后的功能尚未完全康復(fù)，也就是說手術(shù)很成功，腭咽閉合完成，但是口腔控制弱，優(yōu)道言語矯正學(xué)校每年接觸詢問各種鼻音問題的人上百人之多，絕大部分人都存在一個(gè)共性問題，那就是鼻腔口腔的控制力弱，導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)的同時(shí)，還伴有鼻音亢進(jìn)的現(xiàn)象。

    很多腭裂孩子的發(fā)音表現(xiàn)就是這樣，唇舌無力咬字不清晰，口腔壁松散，軟腭下榻。而對于他們來說，如果口腔控制綜合感受很差的話，單純的挺軟腭，改變共鳴位置是沒有很好效果的。他們需要進(jìn)一步的深化對口腔的控制能力：唇舌力度的練習(xí)成為關(guān)鍵。

    我們可以這樣理解，人的說話需要一個(gè)著力點(diǎn)，這個(gè)著力點(diǎn)的最佳位置是在硬腭前端的穹隆處（聲掛前腭）。而如果口腔控制太弱，唇舌無力，就很難把著力點(diǎn)找對地方。那么我們的身體會自然而然給另外兩個(gè)選項(xiàng)：1.壓喉2.用鼻子說話

    言語矯治方法具體為:1、非鼻音發(fā)音(軟腭上抬)訓(xùn)練;2、鼻音與非鼻音交替發(fā)音(軟腭功能交替運(yùn)動)訓(xùn)練法;以上的發(fā)音內(nèi)容結(jié)合重讀節(jié)奏訓(xùn)練進(jìn)行,同時(shí)輔之以聽覺反饋法[1](鼻音與非鼻音的聽覺分辨訓(xùn)練)﹑提高響度法、觸小舌法、打水漂法、吹氣球、吹象鼻等方法,旨在增加軟腭肌群的收縮力量,以便精確地發(fā)出非鼻音。

    優(yōu)道言語矯正學(xué)校是國內(nèi)權(quán)威的語言矯正研究院。

    擁有在線會診服務(wù)，讓業(yè)界權(quán)威的專家團(tuán)隊(duì)、迫切擺脫語言問題的學(xué)員，通過先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)手段，在線上面對面，在省去奔波之苦的同時(shí)，全面了解當(dāng)前語言狀況，詳細(xì)的矯正方案。

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