l字發音不準怎么辦?
其實l音不準也要很多種情況，比如l、n不分，l省略，所有帶l的音節都發不準，在某些音節中l音可以發準……實際上很多家長說某些音不準時，可能只是這個音比較突出，有時還可能存在其他音不準的情況，而這還只是表現上的不同，重要的是要找到原因，才能找到正確的對策。
如果是孩子，還在語言發育過程中……
L音對很多孩子來說都是一個比較不容易掌握的發音，所以往往會比較晚才能學會，學會其實也意味著經歷了足夠的發音練習，讓發音器官的功能滿足做出l音發音動作的要求。
那么如果孩子還處在語言發育過程中，比如兩三歲左右，而且只有l音不準，可能是正常的表現。
當然，也有的家長會問題，為什么別人家的孩子早就會說了？因為發音的完善不僅僅是大腦發育和肌肉長生發育的過程，其實也是學習與練習的過程，不同的孩子大多會有一定的差異。其實也有可能有的孩子先學會l音后學會g音，也可能有的孩子先學會g音后學會l音。
其實只要在合理的范圍內就不用擔心，而且不建議家長刻意糾正，但平時和孩子說話可以多說一些帶這個音的字，起到示范作用。刻意糾正的話，可能讓孩子下意識覺得自己犯了錯，反而產生不愿配合的心理。
如果是過了語言發育年齡的孩子……
其實語言發育過程一般來說并沒有固定的年齡范圍，但一般平均情況可以認為是0-5歲，而做到發音準確，相對要更早一些，大約三四歲。當然考慮到不同的孩子可能會有不同的節奏，三四歲的孩子發音還有一定的進步空間，所以假如過了五歲還有明顯的l音不準，是值得重視的。
因為這個年齡的孩子已經有了一定的認知能力，同齡的孩子也可能因為說話問題對其做出排斥甚至取笑的行為。因此，建議及時解決問題，而不是等待孩子自然學會，而實際上一旦有其他因素影響，很多孩子l音不準的情況往往會持續下去，很多成年人的l音不準大多就是兒童時期遺留下來的。
如果是成年人……
如果是成年人l音不準，其實已經不是很容易通過自我練習改正了，建議及時進行專門的語言矯正。
以上說的只是“只有L音不準”的情況，假如還有其他音素發音不準，或者不知道是否有其他音素發音不準，建議先測一下音，大體判斷一下原因，才能給出有價值的建議。
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