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2歲小孩說話有的清楚,有的說的不清楚該如何矯

把握培養語言能力的關鍵期 科學研究表明,2~4歲是孩子學習語言的關鍵期,一旦錯過了關鍵期,就會成為心理上的某種缺陷,帶來無法挽回的后果。著名的印度狼孩就是這樣。雖然辛

唇腭裂語言訓練的目的

毫無疑問,唇腭裂語言訓練的目的肯定在于幫助患者能夠正常的發音,正常的說話。 腭裂語言訓練大致有以下三步: ①功能強化訓練:雖然腭裂手術能重建腭咽結果,但是重建結果之

【唇腭裂】的相關疑慮解答

唇腭裂會遺傳嗎? 唇腭裂屬于多基因遺傳性疾病,在親屬中發生遺傳的幾率較高,發病率為1,再發危險為4%。父為患者,后代發生率3%,母為患者,后代發生率為14%。所以很多唇腭裂患

發音不準的相關疑慮解答

什么是【發音不準】 優道言語矯正培訓學校的專家介紹說:發音不準又稱 吐字不清 ,俗稱大舌頭,是一種常見的口語障礙。具體指,一個人說話時有一些特定的漢語拼音字母或單獨漢

語言障礙者應該有的危機意識

語言障礙者應該有的危機意識 在這個經濟飛速發展的時代,每個人都有壓力,更有緊迫的危機感。而作為一個語言障礙者,更應該清晰認識自己的未來,有一種緊迫的危機感。因為這個

為什么要做語言障礙矯正訓練前的檢查

長春優道言語矯正學校咨詢老師,經常會收到語言障礙者這樣的咨詢:為什么要做語音訓練前的檢查? 首先,語言障礙矯正是一項嚴謹科學系統工程,不是通常想象的發音練習那么簡單

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從長春優道言語矯正培訓學校建立之初,就秉承真誠關懷、高度負責、不斷進

家長如何激發寶寶的語言潛能

1-2 歲是兒童語言發育的初期, 要想激發寶寶的語言能力,讓孩子快點流利地說話,家長有很多工作要做哦。 1、首先鼓勵孩子發音,多和孩子對話,不管他能不能聽懂,或者家長能不能

語言發育遲緩是怎樣造成的

語言發育遲緩的病因 在多年的語音病理學研究工作和語言障礙矯正工作中,何玲教授發現,有 類兒童并沒有明顯的病理因素,而僅僅表現為語言方面的明顯落后。 這是大部分語言發育

說話鼻音重怎么辦

說到鼻音重啊,很多人第一反應就是有些地域口音,就是鼻音比較偏重的,一些患有嚴重鼻炎,鼻竇炎的患者也會出現鼻音重,另外還有一些由于唇腭裂,隱性腭裂、腭咽閉合不全、甚

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