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    棗莊語(yǔ)言康復(fù)中心

    一位媽媽的呼聲：別人母慈子孝，歡聲笑語(yǔ)的過(guò)著母親節(jié)，我卻抱著孩子趁疫情解封，四處奔波，為孩子安排語(yǔ)言障礙檢測(cè)，還要考察幾家語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)，為的是馬上兩周歲但依舊不開(kāi)口說(shuō)話的娃，鄰居都說(shuō)建議說(shuō)早點(diǎn)檢查一下吧，孩子太像自閉癥了，這可嚇壞了我們?nèi)胰恕Ｒ灿械呐笥寻参浚f(shuō)孩子說(shuō)話晚，貴人語(yǔ)遲，晚說(shuō)話的孩子聰明智商高。拜托，說(shuō)點(diǎn)實(shí)話吧，大家都受過(guò)9年義務(wù)教育，這種漂亮嗑安慰不了我啊！

    通過(guò)電話咨詢了幾個(gè)機(jī)構(gòu)，他們說(shuō)想要排除自閉癥的傾向，還是需要去專業(yè)的機(jī)構(gòu)評(píng)估，而且一次都不夠，要多咨詢幾個(gè)地方，因?yàn)橐坏┐_定自閉癥，可能就覺(jué)得了孩子的一生命運(yùn)，從此孩子就戴上了與人不同的標(biāo)簽，這對(duì)未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

    聽(tīng)了以上的消息，內(nèi)心總覺(jué)得除了給予耐心和信心外，還應(yīng)該再去做些什么，所幸，我們遇到了優(yōu)道言語(yǔ)康復(fù)中心的專家和老師，從孩子出生，到日常語(yǔ)言習(xí)慣，和生活細(xì)節(jié)等方面，甚至家族是否有相關(guān)疾病史等，參考的信息很多，給出的建議很令人信服。不管怎么說(shuō)，為了孩子負(fù)責(zé)，是當(dāng)媽的責(zé)任無(wú)論如何，也要治愈系我的小胖子。

    真假自閉癥一直是個(gè)難題，至今還沒(méi)有成功康復(fù)真自閉癥的先例，實(shí)在令人沮喪，但是在自閉癥的真假判斷和干預(yù)訓(xùn)練方面，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

    真性自閉癥與假性自閉癥的鑒別診斷有助于對(duì)不同病因的自閉癥患者給予有針對(duì)性的幫助和治療。4歲開(kāi)始訓(xùn)練，超過(guò)80%被醫(yī)院定義為自閉癥的兒童完全回歸正常，這些兒童7歲以后智商平均值超過(guò)100與正常人交流無(wú)差別，上學(xué)以后的情商均基本恢復(fù)正常，所以此處所說(shuō)的回歸正常是指經(jīng)過(guò)介入訓(xùn)練的兒童，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中無(wú)論從任何方面來(lái)判斷均與正常兒童無(wú)差別。訓(xùn)練的有效率(訓(xùn)練能夠產(chǎn)生效果)達(dá)到100%，需要注意的是，接受介入訓(xùn)練的兒童年紀(jì)越小，效果越顯著。在4歲以前，自閉癥兒童接受介入訓(xùn)練后回歸正常的比例超過(guò)80%。4～6歲的兒童接受介入訓(xùn)練后回歸正常的比例超過(guò)70%。而超過(guò)8歲的兒童接受介入訓(xùn)練后，回歸正常的比例僅有20%。

    真性自閉癥：真性自閉癥(器質(zhì)性自閉癥)是由于基因突變?cè)斐纱竽X功能損傷，失去或嚴(yán)重缺失思維功能。患兒面相與常人無(wú)異，但先天缺失總結(jié)、歸納、分析、判斷等邏輯思維能力，終身智力低下(僅有本能能力)，

    假性自閉癥：與真性自閉癥相對(duì)，假性自閉癥患兒大腦思維區(qū)域無(wú)器質(zhì)性病變，完全可以擁有正常的思維能力。這部分患兒智力缺失是由于后天某方面能力的發(fā)展不足影響了他們的智力發(fā)展，與真性自閉癥存在本質(zhì)的區(qū)別。比如，在各種類型的自閉癥中占比非常高的專注力嚴(yán)重不足型自閉癥，患兒由于專注力缺失而無(wú)法獲取知識(shí)，同時(shí)，他們的專注能力在智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期未能得到提升，智力發(fā)展落后于同齡人，這就是典型性的假性自閉癥。

    優(yōu)道言語(yǔ)康復(fù)中心，一直在訓(xùn)練很多自閉癥譜系障礙的孩子，通過(guò)訓(xùn)練能夠提升他們的專注力和自控力，他們有的終身的智商不會(huì)超過(guò)40分。比如，有的患兒通過(guò)訓(xùn)練也能學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)很多文字，甚至能達(dá)到閱讀小學(xué)三、四年級(jí)語(yǔ)文課本的水平，但是他們始終沒(méi)有理解力。所以說(shuō)真性自閉癥就是先天智力缺失癥。

    而一些假自閉癥的孩子，卻通過(guò)早期的干預(yù)，讓他們?cè)谥橇Πl(fā)展的關(guān)鍵期的自控力和膽量得到提升，使得他們的行為和語(yǔ)言逐步恢復(fù)正常，最后回歸正常。

    優(yōu)道言語(yǔ)矯正學(xué)校是國(guó)內(nèi)權(quán)威的語(yǔ)言矯正研究院。

    擁有在線會(huì)診服務(wù)，讓業(yè)界權(quán)威的專家團(tuán)隊(duì)、迫切擺脫語(yǔ)言問(wèn)題的學(xué)員，通過(guò)先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)手段，在線上面對(duì)面，在省去奔波之苦的同時(shí)，全面了解當(dāng)前語(yǔ)言狀況，詳細(xì)的矯正方案。

    而且時(shí)間靈活、一對(duì)一針對(duì)授課的線上矯正形式，不耽誤事業(yè)學(xué)業(yè)，在科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又不失趣味性的矯正過(guò)程中，讓語(yǔ)言達(dá)到發(fā)音正確、說(shuō)話清晰流利的完美效果。