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    四歲小孩還不能說話怎么辦？

    疫情期間，有位成都的家長不得不放棄了為孩子尋求語言障礙康復的行程，我們在只好改在網上為孩子做了簡單的咨詢和語言評估，至于對孩子的語言發音現象的臨床觀察等項目，都被迫取消。這個4歲的孩子至今也未能清楚的叫一聲爸爸媽媽，因為他從小就是語后聾，剛學會發音的時候，就因為藥物中毒，雙耳聽力同時出現問題，聽力損失為90分貝。在剛開口說話的時候，失去聽力是非?？膳碌模瑥拇撕⒆釉僖矊W不會如何說話，無法聽到爸爸媽媽的正確發音，只能用手勢溝通。長時間的不說話，聲帶退化，構音器官得不到正常的鍛煉，變得缺少力量和靈活度。后期雖然賠了助聽器，但由于缺少語訓條件，孩子4歲了，還沒有得到正規語言康復機會。

    聾兒聽不到聲音失去語言發展的可能，分兩種情況：一種是語前聾，也就是先天性兒童，另一種就是語后聾，就是出生后，獲得了一定的語言發育基礎，但是過早的因為意外喪失聽力，中斷了語言發育。

    語言康復訓練對那些先天性耳聾的小孩來說很重要，因為聽不到耳朵沒有學習的機會，聲帶也得不到進化。我是后天性耳聾，原來發聲挺正常的，學習了手語以后就不大經常說話，聲帶就退化了現在跟我家里人說話一句話都要說好幾遍。

    我國7歲以下的聾兒約有20萬，先天性耳聾和后天性耳聾都是他們語言障礙發生的主要原因，這也是很多聾兒語言發育遲緩需要解決的主要核心問題。

    那些聽覺系統缺失的孩子，需要經過專業的語言康復訓練，才能夠把話說清楚，才能字正腔圓，溝通順暢，交流無障礙，如果7歲前得到很系統的語言訓練和聽覺補償，他們和我們正常人的是一樣的，也會得到無限發展的可能。

    很多家長認為，孩子是先天性耳聾，沒有希望了，這是認識上的誤區；還有一些家長很著急，孩子配了幾萬塊錢的高檔數碼助聽器一兩年了，怎么只能說幾個詞，還不能開口交流，這是認識上的片面。

    聾兒能不能得到康復，取決于以下因素：1、發現耳聾的時間、助聽干預時間越“早”越好在2歲前發現耳聾并早期干預，聾兒言語發育商要明顯高于晚發現的聾兒。越早助聽干預的聾兒，到7歲上正常學校的可能性越大。2、助聽科技含量越“高”越好。全數碼助聽器或電子耳蝸在言語發展速度和發音清晰度上明顯優于普通助聽。目前全數碼助聽器可以解決105分貝以下聽力損失聾兒的聽覺分辨，對于105分貝以上的聾兒最好植入人工耳蝸。對于105分貝以上聾兒若沒有條件植入人工耳蝸可以配戴助聽器，通過看聽結合，語音矯治等手段也能使聾兒得到一定程度上的康復。

    優道言語康復中心為這個4歲聾兒開出了語言康復的“妙方”，對于聽力損失超過90dB的聾兒，助聽越晚，對語言清晰度影響越大。即使佩戴了助聽器，也要進行聽辨的訓練，讓孩子感知聲音，分辨聲音，否則即使學會開口，也會存在鼻音重；以及g、k、h、j、q、x、z、c、s等音或相關語言模糊不清的情況。早發現，早助聽，早語訓，是聾兒語言康復的重點，如果孩子到了一定年齡（超過8歲）還不進行語音矯治，那么，孩子的語言習慣將固化，發音器官尤為難以干預。這對言語治療師的技能要求非常高技能越高，困難也非常大。所以父母一定要理智看待，早早行動。

    優道言語矯正學校是國內權威的語言矯正研究院。

    擁有在線會診服務，讓業界權威的專家團隊、迫切擺脫語言問題的學員，通過先進的互聯網手段，在線上面對面，在省去奔波之苦的同時，全面了解當前語言狀況，詳細的矯正方案。

    而且時間靈活、一對一針對授課的線上矯正形式，不耽誤事業學業，在科學嚴謹又不失趣味性的矯正過程中，讓語言達到發音正確、說話清晰流利的完美效果。