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    三歲半小孩不怎么會說話怎么辦

    寫過一篇關于語言發(fā)育遲緩對學習生活影響的文章，得到了很多網(wǎng)友的關注，評論區(qū)里很熱鬧，很多媽媽都說自己家孩子也有類似表現(xiàn)，發(fā)音不準，吐字不清，說話慢，怎么教都說不好，但是他們即使看完文章，還是對自己孩子判斷不清，有的說，孩子在幼兒園回來會問我為什么他發(fā)不出“哥哥”的音，真心酸，帶去醫(yī)院，醫(yī)生說舌帶沒問題，長大就好，還有的說，孩子平常說話翹舌音都當平舌音發(fā)，父母也是不說翹舌音，日常交流說話也不清楚說的也很快，小的時候很蠻正常的，上幼兒園后突然就不會發(fā)翹舌音了。

    孩子的語言發(fā)展路上說話能力落后同齡人，有5種情況需要隨時注意，不能忽視。

    1、開口晚，萌話期表現(xiàn)落后，從開口模仿到第一句有意義的語言出現(xiàn)，都比同齡孩子落后

    2、孩子的大運動和精細動作發(fā)展慢，從三翻、六坐、七滾、八爬、周會走開始，到一些精細的小動作表現(xiàn)能力不足，且伴隨語言能力落后。

    3、孩子聽力不足，對聲源不敏感，不習慣用聽力去辨別父母親人的聲音。

    4、社會性語言溝通表現(xiàn)不足，比如對父母的召喚和示愛無感，對游戲和玩具興趣單一或冷淡。

    5、語言理解和表達脫軌或出現(xiàn)邏輯性和連貫性，且很多發(fā)音都不準。

    以上著5點是觀察語言發(fā)育遲緩的重點，但是很多家長總是從孩子發(fā)音問題上觀察，經(jīng)常以偏概全誤導自己。

    那么對于單純發(fā)音不準的構音問題，如何觀察呢？孩子發(fā)音不準，什么時候應該重視起來？孩子剛學說話的時候，肯定很多音是不清楚的，因為孩子的口腔、聽力、語言發(fā)育都還在進行中。但正常情況下，不是絕對。孩子五歲基本就完成了語言發(fā)育過程，如果還有發(fā)音不準（方言導致的除外）很難糾正的問題，要引起重視了。

    怎么知道孩子是不是發(fā)音不準？可以參考以下幾種問題來判斷：

    1、固定的音素發(fā)音不準，比如圖圖小時候會把瓜（gua）說成dua，哥哥說成嗒嗒（da），其實就是g這個音發(fā)成了d。

    2、一個系列的音素都不準，很多人都有這個經(jīng)歷，zh\ch\sh都發(fā)不準，j\q\x也都不準，這種大部分都是發(fā)音位置錯誤-前鼻音、后鼻音也一樣，發(fā)音位置或者發(fā)音口型沒掌握

    3、省略一些音素，有的省略聲母，有的省略韻母。

    4、如果很多音都發(fā)音不準，模仿不出來，這就很麻煩了，一定去檢查一下，是否出現(xiàn)生理性、病理性的問題，比如聽力、發(fā)育遲緩、智力等方面。

    語言與認知能力、智力的發(fā)育有密切的關系，語言比其他方面更能反應出寶寶的智力、認知水平。家長可以觀察自己孩子理解、反應能力、認知能力是否跟同齡的孩子相當，如果差距比較大就要引起重視。

    優(yōu)道言語康復中心專家認為；嬰幼兒是語言發(fā)展的重要時期，這個階段孩子的語言能力不斷發(fā)展，父母應該把握住這個機會，科學地引導和訓練孩子，為以后的發(fā)展奠定基礎。父母應依據(jù)寶寶的年齡的差別，做出相對應的指導。

    優(yōu)道言語矯正學校是國內(nèi)權威的語言矯正研究院。擁有在線會診服務，讓業(yè)界權威的專家團隊、迫切擺脫語言問題的學員，通過先進的互聯(lián)網(wǎng)手段，在線上面對面，在省去奔波之苦的同時，全面了解當前語言狀況，詳細的矯正方案。

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