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    四歲寶寶還說不清楚話，正常嗎

    經常因為職業(yè)關系，收到朋友推薦來的咨詢，很多都是年輕的爸爸媽媽，有的問為什么寶寶4歲了還說話不清楚，為什么到了上幼兒園的年齡還不會叫爸爸媽媽，見了陌生人都不敢打招呼，說話總是慢半拍······。

    通過與這些父母的溝通，發(fā)現他們基本上都存在兩點迷茫。

    對于孩子的語言發(fā)育規(guī)律沒有準確的認知，不知道孩子在什么階段應該達到什么語言發(fā)育水平，也就是說不知道目前自己孩子的語言水平是否處于正常范圍。因此對于孩子說話不清楚的狀況過分憂慮，急于求成，恨不得孩子一開口就說像大人一樣好，其實這是違反發(fā)育規(guī)律的。

    兒童語言發(fā)育語音從不清楚到清楚需要一個過程，因為每一個音素就是一個發(fā)音動作，一個音素區(qū)別于另一個音素就是發(fā)音動作的不同，音素再組合成音節(jié)，要想表達更豐富的內容，就要有更多的音素，就需要有更多的發(fā)音動作，而不同的發(fā)音之間的差異實際上是靠舌、腭、咽、齒、唇等發(fā)音器官肌肉的非常精細的控制，對肌肉力量與協(xié)調性的要求非常高，相對熟練掌握手指抓握等精細動作，熟練掌握發(fā)音動作要難得多了，而幼兒剛出生時，這些發(fā)音器官尚未成熟，沒有得到練習，無法完成更加復雜的精細動作。所以在兒童語言發(fā)育過程中，從孩子開始學習模仿發(fā)音到完全說清楚話一般需要兩到三年之久。

    對語言障礙的本質有嚴重的理解偏差。有位媽媽說，她的兒子現在四歲半，虛五歲，我到現在都不知道他算不算語言發(fā)育遲緩，反正3周歲的時候帶出去玩，別人孩子已經能組織玩游戲了，我家還只能靠手勢跟表情來表達，孩子說話不清楚，是不是語言發(fā)育遲緩呢？真的很擔心呢！

    語言障礙類型很多，從表現方式和原因誘發(fā)，從語言學和病理學等范疇，都有不同的歸類，但是在家長眼里，統(tǒng)統(tǒng)混淆概念不清，孩子發(fā)音不清楚，可能是發(fā)育期間正常的表現，也可能是某種構音障礙，有可能是生理結構問題、病理性的原因等等，不能只從語音清晰度來判斷。不同的語言障礙都有自己嚴謹的定義和描述分類，如語言發(fā)育遲緩，就需要綜合性的評估考察孩子的整體語言發(fā)展能力是否落后，語音不清楚，發(fā)音錯誤，錯誤的表現等只是評估的一小項，更多的要看孩子的表達和理解等能力是否出現明顯的落后，而且還要與正常孩子的差距有多大。

    家長如果不清楚孩子的語言問題究竟屬于正常還是不正常，可以根據0-6歲兒童語言發(fā)展能力測試表，全面的評估一下孩子的語言能力，千萬不要憑感覺猜測。否則可能會誤導今后對孩子的教育和撫養(yǎng)方向。寶寶的語言在不同的階段都有自己獨特的發(fā)展進程，但是每個進程都有可檢測的標準。

    最后，幼兒在0-6歲期間的語言障礙發(fā)生率逐年上升，確實不得不防，優(yōu)道言語康復中心的數據顯示，近年來兒童構音障礙的發(fā)生率為4%~6%，根據中國康復研究中心制定的構音障礙檢查法。發(fā)現很多學齡前的幼兒，存在不同原因引起的功能性構音障礙，使得很多寶寶普遍存在發(fā)音、語調、節(jié)奏等形式的語言障礙。

    所以，如果家長對語言發(fā)育障礙還不夠了解，又不敢確定自己的孩子是否是語言發(fā)育障礙，就應讓語言矯正師對孩子的語言能力做一個評估和檢查，并及早進行專業(yè)性的康復矯正。

    優(yōu)道言語矯正學校是國內權威的語言矯正研究院。擁有在線會診服務，讓業(yè)界權威的專家團隊、迫切擺脫語言問題的學員，通過先進的互聯網手段，在線上面對面，在省去奔波之苦的同時，全面了解當前語言狀況，詳細的矯正方案。

    而且時間靈活、一對一針對授課的線上矯正形式，不耽誤事業(yè)學業(yè)，在科學嚴謹又不失趣味性的矯正過程中，讓語言達到發(fā)音正確、說話清晰流利的完美效果。