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    五歲的寶寶說話有點(diǎn)大舌頭怎么辦

    疫情緩解，很多地方的幼兒園開學(xué)了，我們也開始了正常的咨詢和接待工作，上周遇到一個(gè)五歲的寶寶，說話不清楚，媽媽自己給孩子下結(jié)論，說孩子是天生的“大舌頭”。讓我們?yōu)楹⒆舆M(jìn)行語言矯正。孩子現(xiàn)在是幼兒園大班，馬上就要開始進(jìn)入幼升小的班級(jí)學(xué)習(xí)了。

    寶媽說，孩子平時(shí)說話不順暢，自己內(nèi)心也有壓力，加上小伙伴模仿她，自尊心受挫，就很容易發(fā)脾氣、打人。

    我們給孩子進(jìn)行了語音評(píng)估和測(cè)音，發(fā)現(xiàn)孩子很多音位不準(zhǔn)，長短句子不連貫，很多發(fā)音都是錯(cuò)誤的。有時(shí)候說快了，一句話里面，只能聽懂4、5個(gè)字，其他的嘰里咕嚕，不知道說的什么。

    我們的語言矯正師耐心的為這位寶媽指出幾個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)：

    1、大舌頭只是一種對(duì)說話方式的比喻，并不是語音病理學(xué)承認(rèn)的術(shù)語名詞，很多時(shí)候，這樣說，會(huì)誤導(dǎo)家長，把語言障礙原因和錯(cuò)誤重點(diǎn)，歸咎于舌頭。

    2、平時(shí)說話要注意措辭，不要給孩子按上這樣一個(gè)帶有歧視的標(biāo)簽，這樣會(huì)深深搓傷孩子的自尊心。

    3、很多時(shí)候，語言障礙并不是舌頭引起，還可能是其他原因，孩子過于把心理壓力集中在舌頭上，反倒對(duì)未來的語言矯正訓(xùn)練帶來困擾和影響。特別在意舌頭的孩子，特別恐懼關(guān)于舌頭的各種功能訓(xùn)練。

    其實(shí)，大舌頭這種錯(cuò)誤稱呼，在醫(yī)學(xué)上稱為言語不清，又叫吐字不清，原因在于發(fā)音器官生理異常或發(fā)音氣流方向排出異常，就會(huì)出現(xiàn)各種形式的發(fā)音不準(zhǔn)。也有因方言形成的發(fā)音不準(zhǔn)，也被稱呼為“大舌頭。很多時(shí)候家長都會(huì)盲目帶孩子去剪舌系帶。

    舌系帶大部分時(shí)候會(huì)影響咀嚼和吞咽，對(duì)構(gòu)音方面影響有限，只有出現(xiàn)以下這些情況，才會(huì)強(qiáng)行干預(yù)矯正，而且是否需要剪舌系帶，還要視情況而定。

    1、舌頭向外伸的時(shí)候，舌尖是否呈現(xiàn)W形狀

    2、舌頭又厚又方，舌尖舔不到上牙的牙齦。

    3、舌頭不能舔到口腔上腭，不能在嘴巴里靈活的左右運(yùn)動(dòng)。

    如果出現(xiàn)以上情況，孩子不僅吃東西吞咽不方便，還會(huì)影響正常發(fā)音和說話。父母一定要注意哦。

    語言障礙專業(yè)性要求高，科普度不夠，很多父母只是從語言障礙的表現(xiàn)做一些簡單判斷。比如孩子發(fā)音不清楚，咬字不清，大舌頭，口吃等，都是一種表象。這也是為什么發(fā)育遲緩，大舌頭成為最受關(guān)注的話題，也是搜索、咨詢的最多關(guān)鍵詞，很多傳統(tǒng)觀念“貴人語遲”“長大了就會(huì)正常了”也在影響著很多父母的判斷。

    其實(shí)語言障礙從言語到語言涵蓋很廣，甚至包括聽、說、讀、寫、思維、理解、記憶等各個(gè)相關(guān)領(lǐng)域。目前常見的有：發(fā)育障礙、聽力障礙、智力障礙、發(fā)音器官異常、大腦損傷等，都會(huì)造成孩子語言能力受限。

    經(jīng)過優(yōu)道言語康復(fù)中心權(quán)威專家的分析后，為這個(gè)5歲的孩子制定了一份詳細(xì)的矯正計(jì)劃，家長可以選擇線上或線下兩種方式進(jìn)行訓(xùn)練，具體訓(xùn)練矯正的進(jìn)度，還需要視孩子的學(xué)習(xí)能力，家長配合方面而定。

    構(gòu)音障礙無論是功能性還是運(yùn)動(dòng)性原因，在優(yōu)道言語矯正學(xué)校，都屬于矯正成功幾率最高的種類。

    優(yōu)道言語矯正學(xué)校是國內(nèi)權(quán)威的語言矯正研究院。

    擁有在線會(huì)診服務(wù)，讓業(yè)界權(quán)威的專家團(tuán)隊(duì)、迫切擺脫語言問題的學(xué)員，通過先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)手段，在線上面對(duì)面，在省去奔波之苦的同時(shí)，全面了解當(dāng)前語言狀況，詳細(xì)的矯正方案。

    而且時(shí)間靈活、一對(duì)一針對(duì)授課的矯正形式，在科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又不失趣味性的矯正過程中，讓語言達(dá)到發(fā)音正確、說話清晰流利的完美效果。