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　　宿遷語言康復(fù)中心

　　并不是每個(gè)地方都有專業(yè)的語言康復(fù)機(jī)構(gòu)，宿遷離我校上海校區(qū)還是比較近的，另外我校還有在線網(wǎng)絡(luò)課程，因此距離不是障礙，起碼不能成為解決語言障礙的障礙。

　　1、為何專業(yè)的語言康復(fù)機(jī)構(gòu)特別少

　　其實(shí)在十?dāng)?shù)年前，很多語言障礙者還沒聽過語言訓(xùn)練、語言矯正、語言康復(fù)這類詞匯，而面對語言問題大多是聽天由命，專業(yè)人士也只能給出“自己多練練”的方法。

　　這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們對各類原因造成的不同情況的語言障礙，并沒有明確的認(rèn)知，也不了解更深層次的機(jī)制，自然不會(huì)更針對性的解決方法，也只能停留在教說話學(xué)說話的層面上，然而對于已過了語言發(fā)育階段的孩子來說，發(fā)音器官已經(jīng)沒有了生長發(fā)育過程中那種可調(diào)節(jié)性，也就很難解決各類語言問題。

　　2、什么才是專業(yè)的語言康復(fù)訓(xùn)練

　　其實(shí)早在大約三十年前，當(dāng)接觸到語言障礙者并了解他們的當(dāng)時(shí)狀況時(shí)，我們就開始了關(guān)于語言障礙的科研工作，這也是在一個(gè)基本空白的領(lǐng)域開展的科研工作。

　　多年的科研工作成果，不僅讓我們填補(bǔ)了這個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的空白，積累了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也找到了面對各類語言障礙科學(xué)有效的解決方法。

　　比如《AFPP完美語音矯正法》就是解決構(gòu)音障礙的核心方法之一，首先我們需要對具體的發(fā)音問題進(jìn)行語音病理分析，根據(jù)分析的結(jié)果，綜合具體情況制訂最具針對性的矯正方案，比如哪個(gè)部位哪塊肌肉功能的落后，要有針對性的訓(xùn)練方法，而不是簡單教說話，這也是專業(yè)的語言康復(fù)訓(xùn)練和教說話最大的差別之一。

　　矯正師與語言障礙者之間，是以多年科研工作成果基礎(chǔ)上制訂的矯正方案為基礎(chǔ)，同時(shí)也要擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檎Z言康復(fù)訓(xùn)練不同于其他常規(guī)意義上疾病的治療，需要配合度，而很多語言障礙者，特別是孩子，因?yàn)檎Z言障礙配合度很低，這也對矯正師提出了更高的要求。

　　總之，語言康復(fù)訓(xùn)練遠(yuǎn)不是教說話那么簡單，而真正有效的語言訓(xùn)練是需要深厚的知識(shí)基礎(chǔ)，成熟的矯正方法以及豐富的經(jīng)驗(yàn)，否則很難面對各種原因不同表現(xiàn)不同的語言障礙，并都能取得令人滿意的效果。

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