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　　淄博哪里有矯正孩子發音的地方?

　　發音有問題，我們需要知道原因是否明確、孩子的年齡以及具體的表現等情況，才能做出相應的判斷，并給出有價值的建議。

　　我校是一所針對各種語言障礙進行矯正或康復訓練的研究院。

　　發音的原理

　　發音是一套動作，很多發音動作都是非常復雜的精細動作，需要神經-肌肉的高度協調統一，大腦、神經系統、發聲系統、調音系統以及聽覺系統都參與其中。

　　對于大部分人來說，有幸在兒童時期通過長期的語言發育過程，完成了發音的完善，并沒有體會到把音發準是一件很不容易的事，其實與其他肢體動作相比，發音的完善需要更長時間的練習，一般要用兩三年的時間才能完成。

　　而對于沒能在語言發育過程中得到準確發音的孩子來說，掌握發音動作的難度就體現出來了。

　　造成發音不準的原因有很多

　　上面已經提到，發音是多個系統和器官共同協作的結果，其中任何一個環節出現問題都可以造成發音不準。

　　比如小兒腦癱造成的主要是運動功能的障礙，其中就可能包括發音動作，這是由于神經中樞的損傷造成的，而且同時可能造成智力認知的障礙。

　　還有先天腭裂造成的是上腭結構的問題，聽力障礙如果發生在語言發育早期，對語言發育會有非常大的影響，即使發生在語言發育完成之后，長期的聽力問題也可能對語言造成影響。

　　還有智力認知障礙，常見的如自閉癥主要是語言和溝通障礙。

　　除了之外，還有很多疾病可能造成發音問題。另外，說話是一個學習的過程，發音需要長期練習，不僅疾病造成的發音問題可能一直持續下去，如果對發音的練習造成影響同樣可能影響發音器官肌肉功能的完善從而造成功能障礙。

　　語言矯正要有針對性

　　對于疾病造成的發音問題，疾病的治療是必不可少的，比如先天腭裂需要修復上腭的結構，聽力障礙需要先解決聽不到或聽不清的問題，比如助聽，小兒腦癱需要進行運動功能的訓練……

　　以前人們包括學者醫生關注的只是疾病本身，因為根本沒有語言訓練過程，語言問題的解決只限于簡單“教說話”，而如果找不到病理因素，同樣沒有其他辦法，能“教”成什么樣就是什么樣，所以很多語言障礙者的語言問題伴隨在成長過程中，甚至持續到成年。

　　我們大約在三十年前，開始了這個領域的科研工作，研究各種復雜語言障礙的發生機理，并尋找矯正方法，獨創了《AFPP完美語音矯正法》等一系列系統科學的矯正方法。并在實踐矯正過程中不斷積累經驗，才有了今天的成果。

　　可以說每個孩子的語言情況都會有所不同，語言矯正，要根據具體情況制訂方案，比如年齡、表現、原因等等，并需要在矯正的過程中不斷調整，才能事半功倍。

　　總之，語言矯正需要深厚的知識、科學成熟的方法以及豐富的經驗，否則很難應對各種原因造成的各種語言問題，并取得滿意的效果。

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