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　　聽力損失患者一定要早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早配戴合適的助聽器、早開展康復(fù)訓(xùn)練。 在2歲前發(fā)現(xiàn)耳聾并早期干預(yù)，聽障患者言語(yǔ)發(fā)育商要明顯高于晚發(fā)現(xiàn)的聽障患者。越早助聽干預(yù)的聽障患者，到7歲上正常學(xué)校的可能性越大。 然而，有些患者或者家長(zhǎng)由于認(rèn)識(shí)不足，很多聽障患者失去了最佳的矯正時(shí)間。

    優(yōu)道言語(yǔ)康復(fù)研究院專家認(rèn)為，聽障患者應(yīng)根據(jù)輕重，可使用助聽器進(jìn)行干預(yù)治療；重度、極重度聽力損失，則需要選擇人工耳蝸等植入式聽力解決方案。而1-3歲是聽障兒童治療的黃金期，這一時(shí)期正值言語(yǔ)發(fā)育期，在大腦最適合且開始掌握語(yǔ)言的時(shí)候即開始接收聽覺(jué)信息，他們的聽覺(jué)發(fā)育將與聽力健全的兒童相當(dāng)，口頭表達(dá)能力也將自然形成。所以，正確、有效采取醫(yī)學(xué)、教育、社會(huì)、工程等康復(fù)手段，充分發(fā)揮助聽器、人工耳蝸的補(bǔ)償作用，開展科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練，以減輕耳聾給聽障患者造成的聽覺(jué)、語(yǔ)言障礙及其他不良影響，并使聽障患者能聽會(huì)說(shuō)，與人進(jìn)行正常的語(yǔ)言交往，達(dá)到回歸社會(huì)的目的。