孩子說話不清楚可能是 語言障礙 ，一般醫(yī)院還沒有相關(guān)的科室， 語言障礙 矯正這個領(lǐng)域在國內(nèi)還是個剛起步的領(lǐng)域，甚至大學(xué)也鮮有相關(guān)的學(xué)科。 實際上這要從多個角度來說，首先
兒童口齒不清還要看原因和具體的發(fā)現(xiàn)，如果是病理因素，可根據(jù)具體情況采取措施，比如聽力損失可以進行助聽等聽力補償手段，然后進行語音矯正訓(xùn)練以得到準確的發(fā)音。 實際上除
貴人語遲的意思很多人都理解錯了。 人們理解孩子開口說話晚，與以往的傳統(tǒng)舊觀念有關(guān)，很多孩子的父母文化水平也許沒那么高，望文生義，從而有了毫無理由的解釋，可以想象，當
孩子說話口齒不清怎么練習(xí)？口齒不清一般是指說話時發(fā)音不準確或不到位，使之在聽起來產(chǎn)生一定的障礙。這應(yīng)該是一種構(gòu)音障礙，表現(xiàn)上多種多樣，還要看具體的哪些音發(fā)不準，是
兒子四歲了說話不清楚只會一個兩個字的 語言對于我們?nèi)祟惖闹匾源蠹叶际侵赖模覀冃枰谜Z言來交流，去表達我們的需求，包括更大的方面，去學(xué)習(xí)，去生活，都是需要語言的
小孩說話不清晰到衡陽那家醫(yī)院? 小孩說話不清晰還要看具體的表現(xiàn)，如果可以確實是需要進行矯正訓(xùn)練的語言障礙，我校在北京、長春、上海三地共有四個校區(qū)和一個研究院，是一所
很多家長在孩子語言教育的時候，往往只是注重量，卻忽視了質(zhì)的要求。希望孩子會說的字越多越好，發(fā)音越準越好，開口的時間越早越好。但是卻很少有對孩子認知方面的培養(yǎng)和發(fā)掘
這個標題里面最關(guān)鍵的字，就是贏！中華漢字，結(jié)構(gòu)完美，寓意深遠，聲情并茂。就這個贏字來說，拆卸分合，逐部說解，一目了然，記憶深刻，頓開茅塞！ 這個贏是由亡、口、月、貝
語言障礙者應(yīng)該有的危機意識 在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，每個人都有壓力，更有緊迫的危機感。而作為一個語言障礙者，更應(yīng)該清晰認識自己的未來，有一種緊迫的危機感。因為這個
長春優(yōu)道言語矯正學(xué)校咨詢老師，經(jīng)常會收到語言障礙者這樣的咨詢：為什么要做語音訓(xùn)練前的檢查？ 首先，語言障礙矯正是一項嚴謹科學(xué)系統(tǒng)工程，不是通常想象的發(fā)音練習(xí)那么簡單
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