語言，是交流的工具。隨著社會的發(fā)展，語言在人們的生活中占有越來越重要的位置。語言方面的障礙（比如大舌頭口吃發(fā)音不準口齒不清結(jié)巴夾舌子半語子等等），雖然沒有給人的身
這個標題里面最關(guān)鍵的字，就是贏！中華漢字，結(jié)構(gòu)完美，寓意深遠，聲情并茂。就這個贏字來說，拆卸分合，逐部說解，一目了然，記憶深刻，頓開茅塞！ 這個贏是由亡、口、月、貝
語言障礙者應(yīng)該有的危機意識 在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，每個人都有壓力，更有緊迫的危機感。而作為一個語言障礙者，更應(yīng)該清晰認識自己的未來，有一種緊迫的危機感。因為這個
長春優(yōu)道言語矯正學(xué)校咨詢老師，經(jīng)常會收到語言障礙者這樣的咨詢：為什么要做語音訓(xùn)練前的檢查？ 首先，語言障礙矯正是一項嚴謹科學(xué)系統(tǒng)工程，不是通常想象的發(fā)音練習那么簡單
口才，是一種常常被人們低估的能力，在歷史記載中，有無數(shù)以口才建功立業(yè)的故事，春秋戰(zhàn)國時期的蘇秦、張儀便在各諸侯國之間游說，以三寸不爛之舌為自己立身，為天下立命，才
每個孩子的語言表達能力都不同，影響孩子口才的因素還有哪些呢？ 1生理因素：如發(fā)音不準、口齒不清、大舌頭等，這是發(fā)音方面的問題，在學(xué)術(shù)上稱為構(gòu)音障礙，這些原因直接影響
口才，是一種常常被人們低估的能力，在歷史記載中，有無數(shù)以口才建功立業(yè)的故事，春秋戰(zhàn)國時期的蘇秦、張儀便在各諸侯國之間游說，以三寸不爛之舌為自己立身，為天下立命，才
三歲兒童說話不清楚一定有問題嗎？當然并非如此，其實我們都知道孩子剛開始學(xué)說話是不可能直接發(fā)出準確的發(fā)音的，一般家長覺得孩子口齒不清是覺得有問題的，但其實語言發(fā)育還
三歲小孩說話不清楚正常與否要進行語音病理學(xué)分析才能判斷，因為正常兒童中有的孩子語言發(fā)育較快，有的孩子則較慢，三歲有些發(fā)音不到位也可能是正常現(xiàn)象，而其他原因引起的構(gòu)
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