5歲小孩說話咬字不清楚怎么辦?咬字不清主要是發(fā)音動作沒有做準(zhǔn)確或做得不到位。
發(fā)音也是一種動作,一個音素是一個最基本的發(fā)音動作,一般每種語言中都有幾十種最基本的發(fā)音動作,從大腦下達(dá)指令,到呼吸系統(tǒng)提供動力,再到氣流帶動聲帶振動,再到舌、腭、咽等對共鳴進(jìn)行調(diào)節(jié),這是一個比較復(fù)雜的過程,同時還有需要聽覺的校正,特別是在學(xué)說話的過程中,聽覺系統(tǒng)起著極其重要的作用。
以上任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能導(dǎo)致發(fā)音動作無法正常完成,特別是在舌、腭、咽等發(fā)音器官對共鳴的調(diào)節(jié)。
其實(shí)發(fā)音是一種后天技能,是學(xué)到的,我們需要聽到語音,才能進(jìn)行模仿,如果聽不清,學(xué)到的就是不清楚的語音。而學(xué)說話的過程同時也是發(fā)音器官肌肉功能的完善過程,孩子之所以不能剛學(xué)說話就能達(dá)到發(fā)音準(zhǔn)確,就是因?yàn)閯傞_始發(fā)音器官的肌肉功能還達(dá)不到做出準(zhǔn)確發(fā)音動作的基礎(chǔ),所以需要長時間的練習(xí),一般從6個月以后開始模仿發(fā)音,要3歲左右才能把所有的發(fā)音動作做得基本準(zhǔn)確。
另外,某上病理因素或非病理因素,也會影響發(fā)音器官的結(jié)構(gòu)或肌肉功能的完善過程,比如上腭的結(jié)構(gòu)如果不完整,軟腭如果無法與腭壁完全閉合,就會造成氣流一定會通過鼻腔,造成異常的鼻音。
不同的原因,往往會造成咬字不清的表現(xiàn)不一樣,如果有一定的語音病理學(xué)知識,也可以通過哪些音發(fā)不準(zhǔn)進(jìn)行語音分析,判斷是否語言發(fā)育過程中的正常表現(xiàn),或是哪些原因造成的咬字不清,并找到解決問題的辦法。