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    說話有時(shí)口齒不清楚是怎么回事

    語言發(fā)育是孩子成長中最寶貴的財(cái)富，而且留給孩子們的時(shí)間很短，只有僅僅幾年的時(shí)間，從出生到學(xué)會(huì)走路，到上幼兒園，不經(jīng)意間，就覺得寶寶可以說大人話了，這就意味著孩子的意識(shí)已經(jīng)覺醒，父母發(fā)現(xiàn)這種意識(shí)的最明顯感覺就是語言，很多父母談到寶寶學(xué)說話的趣事，從事從學(xué)會(huì)第一句話開始，毫無例外都是學(xué)會(huì)叫“爸爸、媽媽”，這讓父母非常驚喜！接下來的語言發(fā)展歷程，相信每位父母都有滿滿的經(jīng)驗(yàn)可分享，但是如果孩子從開始就出現(xiàn)語言障礙問題，就會(huì)產(chǎn)生很多疑惑和擔(dān)憂，畢竟初為人父人母，他們可能缺少這方面的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。看到鄰居的孩子1歲時(shí)已經(jīng)會(huì)叫爸爸媽媽，自己的孩子已經(jīng)3歲了卻還說話不清楚，內(nèi)心一定是焦急的。

    有位家長留言：“我家現(xiàn)在3歲了，說話不清楚，已經(jīng)被小朋友甩下一大截，雖然他現(xiàn)在沒有意識(shí)到自己說不好話，但是已經(jīng)有其他小朋友的嫌棄不愿意和他玩了。有的時(shí)候很迷茫，不知道怎么幫他，不知道做什么是對(duì)的，想送到感統(tǒng)訓(xùn)練的幼兒園，進(jìn)行一對(duì)一訓(xùn)練孩子總是哭，幾個(gè)月過去了，看不到任何效果。”

    語言障礙一定要及早預(yù)防，及早發(fā)現(xiàn)，及早矯正，語言病理學(xué)家告訴我們，寶寶的語言能力發(fā)育遵循一定的規(guī)律，但也不能一味的靜待花開，因?yàn)閷殞毜恼Z言發(fā)育的道理上充滿了未知。

    寶寶的語言發(fā)育需要三個(gè)條件：

    1、健康的聽覺和視覺，這是語言符號(hào)和語音符號(hào)的重要通道。

    2、正常的語言器官，語言表達(dá)需要聲音，豐富多變的聲音需要各種語音器官配合，協(xié)調(diào)才能完成。比如：口腔、鼻腔、咽腔等，其中最主要的構(gòu)音器官是下頜、唇、舌、軟腭，這些構(gòu)音器官各司其職，靈活運(yùn)動(dòng)且互相協(xié)調(diào)才能產(chǎn)生清晰、有意義的聲音符號(hào)。任何一個(gè)器官出現(xiàn)意外，就會(huì)產(chǎn)生時(shí)間、位置的不同步，導(dǎo)致發(fā)音錯(cuò)誤或含糊不清。

    3、健康的語言中樞神經(jīng)系統(tǒng)，以及語言運(yùn)動(dòng)聯(lián)絡(luò)通路的正常。語言中樞是語言產(chǎn)生的指揮官，決定著語言系統(tǒng)的各項(xiàng)運(yùn)行，可以說是語言的最重要軟件系統(tǒng)。如果它失去了功能，語言學(xué)習(xí)無從談起。

    孩子說話不清楚，口齒不清，一定有原因，而且大體上都在上面三個(gè)條件范圍之內(nèi)，舉例說明：構(gòu)音障礙導(dǎo)致的吐字發(fā)聲不清楚，可能是口腔構(gòu)音器官的控制協(xié)調(diào)除了問題，在很多家長眼里，說話快意味著伶牙俐齒，其實(shí)不然。很多人之所以說的快，是因?yàn)榭谇豢刂迫酰y以對(duì)于發(fā)出的字音進(jìn)行有效的控制，進(jìn)而導(dǎo)致語速過快。對(duì)于這部分朋友，需要做的是加強(qiáng)口腔控制。另外還有部分孩子對(duì)于吐字發(fā)音的要領(lǐng)不明晰，不知道每個(gè)字的發(fā)音動(dòng)程如何體現(xiàn)，導(dǎo)致很多字音發(fā)的又扁又短。這也會(huì)誘發(fā)語速快發(fā)音不準(zhǔn)確，含糊不清。

    優(yōu)道言語康復(fù)中心專家建議，家長要了解語言障礙的發(fā)生原理，和表象特征，自己從三個(gè)條件進(jìn)行預(yù)防，有利于提高咨詢檢查的效率，可以為醫(yī)生提供更加有效的診斷信息，更能為將來語言矯正師的康復(fù)矯正訓(xùn)練，提供有效的幫助。讓孩子少走彎路，盡早為語言康復(fù)矯正爭取時(shí)間。

    優(yōu)道言語矯正學(xué)校是國內(nèi)權(quán)威的語言矯正研究院。

    擁有在線會(huì)診服務(wù)，讓業(yè)界權(quán)威的專家團(tuán)隊(duì)、迫切擺脫語言問題的學(xué)員，通過先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)手段，在線上面對(duì)面，在省去奔波之苦的同時(shí)，全面了解當(dāng)前語言狀況，詳細(xì)的矯正方案。

    而且時(shí)間靈活、一對(duì)一針對(duì)授課的線上矯正形式，不耽誤事業(yè)學(xué)業(yè)，在科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又不失趣味性的矯正過程中，讓語言達(dá)到發(fā)音正確、說話清晰流利的完美效果。