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    六周女童說話不清怎么回事

    很多大齡兒童，特別是接近學齡期，才開始進行語言障礙矯正，很多父母不知道，這對孩子的影響有多大，前天開學第一次家長會，一個母親給我們發來信息，家里六周歲孩子被點名，老師說孩子說話的問題很大，全班獨一份，口齒不清的問題十分嚴重，孩子一開口，全班都看熱鬧，弄的課堂秩序都維持不下去了。

    老師的這番話對家長打擊很大，平時孩子的語言問題在家里看似問題不大，一旦到了學校環境，就意味著暴露在集體目光之下，很多矛盾都無法回避。

    我們為這個孩子做了一次線上測音，發現孩子的發音問題很嚴重；測試結果顯示孩子對于低分貝和高頻率的聲音(例如，輕聲細語，聲母/s/)是聽不清的，而且某些構音器官的功能也存在協調不足，靈活度和力量都欠缺，所以導致他口齒不清。比如，白菜說成白愛，象棋說成下宜。通過舌部運動檢查，發現孩子的舌尖上抬困難。張口時，舌尖不能上翹，不能舔到上齒齦腭部。因此出現卷舌音和舌腭音不那么準確。（如“I”、“r”、“t”、“d”、“n”、“th”、“sh”、“z”）。

    父母從小就忽視了孩子的聽力問題，一直沒有做到很好的保護，使得孩子聽力不斷下降，很多發音本身就聽不準，而且構音功能的問題，總是懷疑是舌系帶。雖然孩子很小就剪了舌系帶，但是語言障礙問題依然越來越嚴重。

    以上這些原因可能還存在進一步分析和檢測，但目前可見的原因，已經足以導致孩子語言問題不斷加深，急需要進行干預和訓練。通過對孩子的長句和語流，語用的分析，我發現孩子在交流方面存在一定的困難，說的句子都比較短，在一些字詞的語用方面也存在錯誤。

    語言矯正從預防開始很重要

    為什么說早觀察，早預防是語言障礙的關鍵第一步？孩子的語言學習天賦轉瞬即逝，0-3歲就已經完成了思維記憶方式的轉變，同時語音分辨的天賦也會消失，語言障礙孩子的語言能力在3歲后就會出現分水嶺，與正常兒童逐步拉大，這個階段很多語言障礙現象早有跡可循，如果能早發現，可以在語言機制成熟蛻變前完成干預矯正，據我們矯正數據顯示，在3歲左右完成語言障礙康復的孩子，后期語言能力發展與爭孩子一般無二，基本不會影響孩子的未來發展。

    而3歲-6歲的孩子，語言障礙的康復則需要付出更多心血和精力，特別是一些頑固型的語言障礙，即使得到語言的康復，在后期進入小學后，閱讀理解也會受到部分影響。這與語言發育的關鍵期不無關系。

    同時，優道言語矯正專家提醒，父母從孩子語言啟蒙之初就不要忽視語言環境的影響，寶貝學習發音主要是模仿成人。父母發音清楚、正確，是寶貝學習正確發音的前提。寶貝在咿呀學語時，就開始跟父母學習發音了。父母在寶貝身邊發出的"唔"、"啊"等哄逗之聲，以及哼唱的催眠歌謠，都是給寶貝聽的，都是在訓練寶貝的聽覺。寶貝稍大些，就會隨著父母發出某些音節。因此，父母的語音對寶貝學習發音影響最早，作用最大。要教寶貝清楚、正確地發音，父母就必須首先做到自己能正確地發音。若想讓寶貝學會清楚發音，那么父母首先要做到吐字清晰，不對寶貝使用含糊不清的發音。

    優道言語矯正學校是國內權威的語言矯正研究院。擁有在線會診服務，讓業界權威的專家團隊、迫切擺脫語言問題的學員，通過先進的互聯網手段，在線上面對面，在省去奔波之苦的同時，全面了解當前語言狀況，詳細的矯正方案。

    而且時間靈活、一對一針對授課的線上矯正形式，不耽誤事業學業，在科學嚴謹又不失趣味性的矯正過程中，讓語言達到發音正確、說話清晰流利的完美效果。