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    寶寶說話發(fā)音不準該如何訓練

    三位家長為寶寶求助，孩子說話發(fā)音不準應該如何訓練。

    1、我兒子現(xiàn)在3歲8個月，說話發(fā)音不清，家里人分析了很多原因，有的說舌系帶沒有剪，也有可能是我沒有幫他戒奶瓶導致的，也可能是吃流食過多，或許是平時我們和孩子說的不夠多，總之現(xiàn)在全家人很急，現(xiàn)在應該如何引導他說話呢？

    2、一聽到家里老人說貴人語遲這4個字就煩。我家孩子又不是說話晚，而是說話不清楚，其實我女兒說話并不晚，1歲多就會說了，剛開始發(fā)音不準，口吃不清，說的慢，我們都沒在意，都覺得別人家孩子也是這樣開始說話的嘛，可是2年過去了，孩子說話還是吞吞吐吐，含糊不清，這才急了，四處打聽，哪里能幫孩子學說話。畢竟一個女孩家，說話有毛病，將來影響太大了。

    3、我孩子3歲4個月，說話晚，大約半年前才開始說話，現(xiàn)在基本都會說，但是發(fā)音不準確，音調(diào)掌握不好，感覺他自己慢慢也在調(diào)整，我們也注意教他說話，今年上幼兒園了，因為說話的毛病，沒少哭，要怎么幫助糾正他？

    看完這三個求助信息，相信很多父母也都有體會，在孩子的語言學習道路上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕出現(xiàn)什么問題，出了問題都沒有好的應對之策，孩子的語言發(fā)育在父母眼里看似天經(jīng)地義，順理成章，誰能想到4%的語言障礙幾率會落到自己孩子身上呢。每個孩子都有語言學習的天賦，但是這種天賦需要后天的看護和培養(yǎng)，在小孩子1-3歲之間，語言發(fā)育的黃金期，家長不僅要注意多和孩子說話交流，更要注意預防語言障礙的發(fā)生。

    語言發(fā)育過程體現(xiàn)在發(fā)音上大體是這樣的：一般6個月以前是聆聽期，6個月以后開始模仿發(fā)音，1-2歲是寶寶的語言啟蒙階段，從偶爾迸出幾個字，到詞匯量逐漸增加，2歲之前孩子已基本可以表達清楚基本需求，并能做簡單的交流了，可以說已經(jīng)學會說話了。

    但很多孩子到了3、4歲還存在發(fā)音不清楚的問題，原因有很多，可以根據(jù)具體的發(fā)音表現(xiàn)分析原因：

    一、病理性的原因。例如，先天性唇腭裂、大腦發(fā)育障礙、聽力受損、自閉、智力低下等。

    二、功能性原因。人類的語言表達需要依靠大腦發(fā)出指令、神經(jīng)進行傳導、指揮呼吸系統(tǒng)和發(fā)音器官發(fā)出聲音，是一個很復雜的過程。而非病理性引起的說話不清楚其實是最后一道工序——發(fā)音器官的問題，說話不清楚是發(fā)音器官舌、腭、唇中某部分肌肉的力量和協(xié)調(diào)性差造成的。我們把非病理性原因的發(fā)音不清楚叫做原發(fā)性構音障礙或功能性構音障礙。當家長發(fā)現(xiàn)孩子和其他同齡孩子相比，發(fā)音特別不清楚，甚至根本聽不懂，就要帶孩子到正規(guī)醫(yī)院或者專業(yè)的語言矯正機構進行檢查，找出原因，盡早矯正，以免耽誤上學。

    很多家長甚至醫(yī)生往往認為功能性構音障礙是舌系帶過短引起的，導致很多孩子的舌系帶受了無妄之災。

    還有很多可能引起發(fā)音問題的原因，需要語音病理學家的實際檢測和評估，才能判斷出來，而且需要父母詳細準備從孕期到生產(chǎn)，出生到萌話期間的各種表現(xiàn)和篩查記錄，這些都是判斷孩子語言障礙的重要依據(jù)。

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