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　　如何糾正小孩發音
　　
　　小孩發音乖乖的，哥哥說成得得，奶奶說成來來，大象說成大樣，千萬不覺得這樣的孩子萌萌噠，他們可能存在不同程度和原因的語言障礙問題。
　　
　　疫情結束后，優道言語矯正研究院來了大量的學齡前兒童，很多都是發音不準，尋求快速矯正康復，一怕孩子將來形成頑固的語言習慣，不好糾正。二怕孩子平時被人嘲笑，影響性格發展。
　　
　　說到發音不準，每個孩子都有不同的表現，但是他們很可能都被稱呼為“大舌頭”，而且多數孩子可能都在小的時候，被父母帶去剪過舌系帶。這就要科普一個語言障礙方面的誤區，那就是舌系帶的問題。
　　
　　曾經在一個權威論文上看到這樣一個實驗：“44例舌系帶過短兒童的普通話21個聲母、8個單元音韻母，在對照漢語語音清晰度測試字表中進行發音對比分析。結果:舌系帶過短組兒童語音清晰度顯著低于正常兒童組。在做過舌系帶手術后，其中有33個孩子，依然存在不同程度的語音錯誤，這說明，舌系帶手術并不是構音障礙的直接有效干預辦法，也就是說舌系帶不是引起發音不準的主要原因，另外11個語言得到糾正的孩子，也不能完全歸功于剪過的舌系帶，因為孩子處于語言發展期，不排除發育進步的可能。　　

　　最后，在經驗豐富的語言矯正師的訓練下，這些孩子都得到了語言康復，說明有效的語音訓練才是最后解決語言問題的唯一辦法。
　　
　　所以，在糾正語音前，我們要分析原因，才能制定有效的康復辦法，像盲目的剪舌系帶等誤區，實在害人不淺。
　　
　　需要注意的是，語言發音你不準多出現在0-3歲孩子，這是兒童語言發育的高峰期，語言逐漸趨于完備，發音基本準確，會用一切詞類，并能從成人的言談中發現語法關系，修正自己錯誤的暫時性的語法，逐漸形成真正的語言。如果孩子發音不準吐字不清，這個時期是最佳的矯正時期，因為這個時期的孩子已經可以配合矯正師進行矯正，并且發音器官肌肉的可塑性也比較強，而且一般還沒有因為語言問題造成心理障礙。
　　
　　如何糾正發音？
　　
　　語音矯正需要首先解決我們看不到的根本原因，絕對不是僅僅針對語音訓練的問題，比如功能性構音障礙，一定要解決功能不足，使得發音的物理基礎、功能基礎得到補償，這樣才能為孩子說話做好必要的準備。　　

　　具體如何操作呢？
　　
　　以舌根音矯正為例，需要對舌肌的力量和靈活度進行訓練，通過壓舌板、牙膠，吸管等道具，指導孩子進行舌部肌肉的相關運動，使得舌頭快速準確的達到口腔的某個位置，還有舌操訓練，通過不同的舌部運動，讓舌尖上下左右前后的運動足夠靈活，這樣才能為下一步的正音提供你準確的“舌部姿態”。
　　
　　語音的訓練也是有著嚴格的科學邏輯和規律的，并不是跟讀模仿那么簡單。
　　
　　對于舌根音的糾正，要結合韻母的各種組合，按照／ｇ／、／ｋ／、／ｈ／與／ａ／、／ｏ／、／ｅ／、／ｕ／分別組合的順序排列。在優道言語矯正學校，要根據專家對孩子的特點，制定出方案后，由訓練師一對一訓練，按照音素－音節－詞組－句子的順序進行語音訓練。
　　
　　優道言語矯正學校是國內權威的語言矯正研究院。擁有在線會診服務，讓業界權威的專家團隊、迫切擺脫語言問題的學員，通過先進的互聯網手段，在線上面對面，在省去奔波之苦的同時，全面了解當前語言狀況，詳細的矯正方案。
　　
　　而且時間靈活、一對一針對授課的線上矯正形式，不耽誤事業學業，在科學嚴謹又不失趣味性的矯正過程中，讓語言達到發音正確、說話清晰流利的完美效果。