舌頭短說話不清楚怎么回事？
發表時間：2023-08-17
來源：常見問題
舌頭短說話不清楚怎么回事
一般來說不會因為舌頭短而造成說話不清楚，有可能是舌系帶短，但其實舌系帶短造成的說話不清楚的情況也不多，很多都是功能問題或者其他原因造成的，這還需要根據具體情況來判斷。
1、說話的原理。
說話并不是一件簡單的事，需要大腦、神經系統、呼吸系統、發聲系統、構音系統、聽覺系統等共同協作完成，在發音上，每一個音素的不同，往往取決于舌、腭、咽等發音器官做出不同的發音動作，漢語中就有幾十個，而這些發音動作還要熟練連接起來，形成音節，很多音節再形成一句話，實際上這是非常復雜而有難度的，為此，我們每個人從出生開始了語言發育的聆聽期，一般到三歲左右才能把母語中基本的發音動作做得準確，到了五歲左右才算完成了語言發育進程。
2、可能會造成說話不清楚的原因。
由于說話和學說話的過程都不是一個簡單的過程，任何一個環節出現問題都可能造成說話不清楚，而可以造成說話不清楚的原因既有病理因素，又有其他非病理因素。我校正在進行語言矯正的語言障礙者就有很多種情況：
1）功能性構音障礙。這是非常常見的語言障礙，一般沒有其他病理因素的影響，只是發音器官本身功能的障礙，可以表現為個別音素發音不準，也可以表現為多音素發音不準，而且各個年齡段都存在。
2）腭裂語音障礙。這是非常常見的病理因素造成的語言障礙，是上腭的結構不完整造成的，腭裂術后解決功能問題從而得到準確的發音如今已是腭裂治療不可或缺的一環。
3）聽力言語障礙。這往往是由于兒童說話初期就存在聽力障礙造成的語言障礙，在助聽后能基本聽到并聽懂的基礎上，進行語言訓練可以最大程度解決語言問題。
4）腦癱言語障礙。這是由小兒腦癱引起的語言障礙，一般表現為說話含糊不清，也可能同時存在理解認知的障礙。需要配合肢體運動功能的康復訓練進行語言康復訓練，這對整體的康復尤為重要。
5）認知性言語障礙。認知能力有明顯缺失的孩子，甚至不會說話，比如自閉癥兒童就往往會有語言障礙。越早進行系統科學的語言訓練，不僅僅能提高語言能力，更能對智力認知能力的提高有非常大的幫助。
6）語言發育遲緩。很多孩子會有說話晚，遲遲說不清楚，甚至理解能力有明顯不足的情況，但又檢查不出有其他疾病和異常，只表現在語言方面，這也需要進行系統的語言訓練，否則語言問題很可能一直持續下去。
實際上每種語言障礙也都會有不同的表現，都要根據具體的表現進行言語病理分析，制訂針對性的矯正方案，才能取得更快更好的效果。
而舌頭短，確實可能造成發音問題，不過目前我校還沒遇到過因舌頭短造成語言障礙的情況，而舌系帶短，確實可能造成發音問題，但我校遇到的很多語言障礙往往被誤認為舌系帶短，實際上卻是其他因素引起的，可以先測一下音，做一下基本的判斷再給出科學的建議。
