五歲半孩子說話發音不標準
發表時間：2023-08-17
來源：常見問題
五歲半孩子說話發音不標準
五歲半兒童發音不標準還需要明確有哪些音發不準，具體發不準的表現是怎樣的，有沒有明確的原因等等具體情況，可以先在我校官網預約測音，如有必要建議及時進行科學的矯正，目前我校也開通了線上矯正模式，具體詳情可以進行咨詢。
1、五歲半發音不準，發音問題可能會一直持續下去。
很多人覺得說話是很簡單的事，但其實并非如此，因為大多數人已經在我們不記得的情況完成了學說話的“壯舉”，而我們完成這個壯舉，首先需要在正確的時間，而這個時間就是0-5歲的語言發育過程，另外還需要一段很長很長的時間，單從發音上來說，一般我們會在六個月大的時候開始牙牙學語，而到了三歲才能把母語的基本音素發準，到了五歲左右基本可以流暢完善清晰地用語音來表達日常的意圖了。
單從發音來說，發音是很多基礎發音動作的組合，一個基本的發音動作對應一個音素，而一般語言中的音素都有幾十個，而區別每個音素的，主要是發音器官的不同動作，比如都是舌根音的g、k，相同之處是都需要舌根上抬，與軟腭共同形成對氣流的阻礙，區別在于讓氣流沖破阻礙的方式不同，而舌根音和舌面音的差別，則是需要舌頭的不同部位與上腭的不同部位對氣流形成阻礙作用。
而要完成幾十個這樣的發音動作，還要做得準確，并且能夠把這些動作流暢地連接起來形成音節、詞語，進而形成一句話，并不是一件簡單的事，對發音器官肌肉的力量和協調性提出非常高的要求。
之所以要在這個語言發育過程中就完成這個壯舉，主要的原因有兩個，一是要伴隨著大腦的發育，語言發育和大腦發育是相輔相成互相促進的，另一個原因就是發音器官本身也在生長發育，而隨著年齡的增長，發音器官的功能會慢慢固化，發音習慣也會慢慢固化，孩子自我調節能力會隨著這些固化，越來越低，功能的問題并不是掌握了正確的發音要領就能做到準確發音的，而是需要從根源上解決問題。
2、怎樣才是專業的語音矯正。
無論是單純功能問題，還是各種疾病造成的發音問題，都需要對具體情況進行科學的語音病理分析，找到問題的根源，比如哪塊肌肉怎樣的功能問題，只要找到了更深層次的問題所在，才能制訂出最有針對性的解決方案，比如功能問題，就要從功能訓練入手，經過系統科學的訓練過程解決問題，因此，專業的語音矯正并不是教說話與學說話的過程，而是通過我們多年科研工作的成果，進行科學分析，制訂科學的方案，進行科學的矯正。
總之，五歲半女孩說話發音不標準值得重視，起碼要明確具體的情況，如果有必要，及時進行科學的干預非常必要，否則等到孩子入學，可能會對學習和成長造成更嚴重的影響。
更多信息請參考：五歲的小孩說話不清楚
