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　　5周歲說話還不清楚發(fā)音不準

　　5周歲人說話還不清楚的發(fā)音不準，要看具體的表現(xiàn)，有哪些音發(fā)不準，有沒有相關(guān)的病史等，需要通過對具體的表現(xiàn)進行分析判斷，才能給出針對性的解決辦法。

　　1、常見的導(dǎo)致發(fā)音不準的原因。

　　很多病理因素都可能導(dǎo)致發(fā)音不準，而不同的病理因素導(dǎo)致發(fā)音不準的原理又有所不同，比如先天腭裂是因為上腭的結(jié)構(gòu)問題導(dǎo)致有些發(fā)音動作無法完成，而不同程度的腭裂又會對發(fā)音造成不同程度的影響，而腭裂術(shù)后的發(fā)音問題則是功能問題。

　　而聽力障礙，對發(fā)音影響主要是兒童語言發(fā)育早期就存在聽力問題的情況，聽不到是學(xué)不會說話的，而聽不清就會說不清，而且還可能伴有語言理解能力的落后。實際上即使是語言發(fā)育完成之后才出現(xiàn)的聽力問題，如果持續(xù)時間較長，也可能會有發(fā)音問題的存在。同樣并不是經(jīng)過助聽可以聽見或聽清就能把音發(fā)準的。

　　其他影響發(fā)音的還有神經(jīng)系統(tǒng)的問題，如小兒腦癱對語言中樞的影響，而智力認知障礙在影響語言理解能力的同時也往往會影響發(fā)音的練習(xí)。

　　2、非病理因素導(dǎo)致的發(fā)音不準也很常見。

　　上面都提到了功能問題，為何發(fā)音器官的功能問題如此重要，這是因為發(fā)音并非簡單的動作，而是一系列復(fù)雜精細動作的組合，正常兒童也要幾年的練習(xí)才能把音發(fā)準，常人之所以不會感覺到發(fā)音是件多難的是，主要是因為并不記得學(xué)說話的過程，實際上在學(xué)外語的時候就可能對于某上些母語沒有的音素體會到發(fā)音的不容易，而這還是基礎(chǔ)功能正常的情況下，而對于從小母語就不能發(fā)準的情況可想而知。比如聽力障礙從小就聽不到，后來進行了助聽，即使能聽到也能聽懂了，但由于發(fā)音器官從來沒有經(jīng)過練習(xí)，功能上是會有明顯的落后的。

　　那么也就是說，即使檢查不出什么問題，有其他因素影響了孩子的發(fā)音練習(xí)過程，不能讓孩子在正確的時間做到正確發(fā)音這件事，也可能會導(dǎo)致發(fā)音不準的問題一直持續(xù)下去，實際上很多成年人發(fā)音問題就是功能問題加語言習(xí)慣的問題。

　　而我們工作中遇到的這種，發(fā)音器官功能落后的情況非常多，有的孩子到了七八歲甚至更大，說話別人還聽不懂，但又檢查不出有其他異常。

　　總之，不同的原因需要根據(jù)具體原因進行分析判斷，需要找到具體問題的所在，比如功能問題是哪里出了問題，怎樣的問題，有些情況是需要精確到某塊肌肉的，只有這樣才能進行針對性的訓(xùn)練，從而解決問題，這也是系統(tǒng)專業(yè)的語音訓(xùn)練和教說話最大的區(qū)別之一。

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