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　　怎樣才能讓唇腭裂小孩學會說話？

       唇腭裂兒童一般需要進行上腭修復手術，再通過語音矯正得到準確的發音。

　　1、腭裂兒童語音問題的表現

　　腭裂程度不同造成的語音問題一般會有不同的表現，大多表現為鼻音異常以及多音素發音不準。但如果遲遲不開口說話，不排除腭裂造成聽力受損的可能，這就要同時解決聽力問題，再進行系統的語音訓練。

　　2、唇腭裂手術及語音訓練什么時候進行

　　唇腭裂手術不是一次手術，針對語音問題，主要影響是上腭的結構，一般認為上腭的修復手術最好能在1歲以前完成，這樣對語言發育的影響最小，而語音訓練的最佳時機則是3歲左右。

　　3、為什么最好在3歲左右進行語音矯正

　　三歲是語言發育的高峰期，此時大腦發育也是高峰期，認知能力飛速發展，孩子在這個年齡已經基本能聽懂日常的交流，有了比較好的配合能力，另外這個年齡的孩子發音器官的功能也相對容易調節，而過了這個年齡發音器官的肌肉功能就會慢慢固化，而且還可能因為語言問題造成的心理影響，比如在幼兒園受到其他小朋友的排斥，到了小學甚至可能會因為發音問題被取笑，我們工作中遇到的語言障礙者，就經常會遇到這種情況，而年齡比較小的則一般不會產生心理問題，所以及時解決語音問題非常必要。

　　4、腭裂術后家長自己在家教可以嗎？

　　教說話和專業的語音矯正還是有本質差別的，教說話最多也只是發音示范，再好的示范也只是把一個音怎么發的告訴孩子，但其實對孩子來說，是否能真正明白發音要領是一方面，更重要的是腭裂術后發音器官的功能有很大的落后，即使明確了發音方法，發音器官肌肉功能也不足以把準確的發音動作做出來。而隨著年齡的增長，發音器官又會固化，而且可能產生心理問題，孩子不愿說話甚至害怕說話，而且還可能養成難以改變的發音習慣。

　　而有效的語音訓練，則是建立在科學基礎上的，我們會通過語音病理分析，找到具體哪個部位哪塊肌肉怎樣的功能問題，再針對具體問題做系統專業的訓練，而這都需要深厚的學術基礎、成熟的矯正方法以及豐富的經驗，否則很難面對復雜的語音問題，并取得令人滿意的效果。

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