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　　小孩快4歲了口齒不清看什么科?

　　小孩快4歲了口齒不清還要看原因和表現，看什么科主要看原因，如果原因不明確，可以對具體的表現進行分析。

　　4歲兒童正常的語言發育情況

　　首先需要明確的是兒童語言發育也是一個學習的過程，正常情況下不同的孩子也會有得不同，有的孩子學得快一些，有的孩子學得慢一些，但不能落后太多，下面說的是正常發育過程的平均情況。

　　一般來說4歲兒童在發音上可以達到準確清晰，也是語言慢慢完善的時期，一般正常兒童到了五歲基本完成了語言發育，可以說是掌握語言這個工具了，即可以用已掌握的詞匯進行正常交流和表達。

　　可以造成4歲兒童語言問題的原因

　　首先，我們要說的是病理因素，如先天腭裂、聽力障礙、小兒腦癱、自閉癥等多種病理因素都可能直接影響說話，或者影響語言發育的進程。

　　不同的原因可能需要看不同的科室，值得注意的是有些疾病可能是比較隱藏的，如隱性腭裂多是皮下的肌肉或骨骼的結構異常，但表現看不出來，而我們的工作中也會遇到中輕度聽力障礙不被發現的情況。對于原因不明確的情況可以先做一下測音，有必要再進行全面的檢查，其實從發音的表現去分析原因，很多時候需要深厚的知識為基礎和豐富的經驗。

　　另外，除了病理因素可能造成語言問題，我們工作中也會遇到檢查不出任何相關的疾病但語言方面卻有明顯障礙的情況，而這種情況其實很少有相關科室，如果有必要需要及時進行語言矯正。比如4歲的孩子，有明顯的發音問題，說話別人甚至聽不懂，有多音素發音不準的情況，或者語言理解能力都有很大問題。建議及時進行語訓。

　　語言訓練需要靠的是什么

　　如今語言訓練越來越受到重視，但在這個領域，還有很多不完善的地方，比如知識體系在幾十年前甚至是空白，就拿先天腭裂來說，在對上腭進行手術修復之后，并不意味著就可以得到準確的發音，因為正常兒童的母語發音也需要長期練習，大約從6個月到1歲之間開始咿呀學語，但要到3歲左右才能把母語的音素基本發準，這其實也是發音器官肌肉功能的完善過程。而先天腭裂術后發音器官的肌肉功能必然會有一定的落后那么是否只有軟腭的肌肉問題呢，實際上如果術前影響到舌根音、舌面音、舌音尖等音素，這些音也從來沒有發過，實際哪些肌肉有哪些具體的功能問題，還是要根據具體的表現和口腔肌肉功能的檢查來分析，并制定針對性的矯正方案才能有效解決問題。

　　不同的原因會造成不同表現、不同程度的語言問題，除了發音準確的問題還有節奏、理解、表達以及心理的問題，所以語言訓練或語言矯正不是教人說話那么簡單，而是需要深厚的知識基礎、成熟的矯正方法和靈活的矯正過程以及豐富的經驗才能面對，否則對于稍復雜一些語言問題往往很難應對，并取得滿意的效果。

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