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    三歲孩子說話不清楚怎么辦？

    三歲孩子說話不清楚，要根據不同的原因采取相應的解決辦法，如果原因不明確首先要找到原因。

    發音是一種動作，是后天習得的技能，正常情況下三歲兒童的發音可以基本清晰了，但如果有個別發音不準或不到位的情況，也可能是正常情況。每個孩子的語言發育進程都可能有或多或少的差異。但如果差異較大就可能是語言障礙了。

    有很多因素會導致這種差異，包括很多種病理因素和非病理因素，我們先以先天腭裂為例說明一下。

   先天腭裂的表現是上腭不同程度的結構異常，從而導致軟腭和咽壁無法閉合，也會導致很輔音的發音動作無法做出來，所以要先進行手術對上腭的結構進行修復，但這種先天的結構總理已經對語言發育造成了影響，手術越晚影響自然就會越大，所以結構得到修復，發音器官的肌肉功能也會有很大程度的落后，需要進行語音矯正得到準確的發音。

    術后的語音矯正就是我們的工作，在工作中經常遇到術后沒有進行語音矯正的情況，有的已經成年，手術時還沒有進行語音矯正的概念，有的家長以為語音問題慢慢會正常的，無論什么時候進行手術其實都可以通過語言矯正得到準確的發音，而如果不進行語音訓練，發音器官的功能會隨著年齡的增長慢慢固化，還有發音習慣也不容易改正，而且還可能因語言問題產生不好的經歷和心理問題，不僅影響孩子的成長，發音問題也會越難改善。

    在我們的工作中，因為語言問題造成心理問題的情況是比較普遍的，不過一般都會在四五歲之后才會產生心理問題，這是由于年齡越大孩子對自己的語言問題的認知就會越強烈，而且由于可能受到排斥甚至取笑，也就越可能產生心理問題。

    可以對兒童語言發育造成影響的因素還有很多，比如聽力障礙、大腦的損傷、自閉癥等智力或認知障礙，除了病理因素也有很多非病理因素可以對語言發育產生影響，特別是對發音器官肌肉功能的完善產生的影響，一旦無法在正常的語言發育過程中得到準確的發音，發音問題就很容易遺留下去，很可能會造成很嚴重的影響。

    因此，總體來說，三歲孩子說話不清楚，要具體情況具體分析，根據原因和表現采取相應的對策。

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