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最近看到一則新聞，感觸很深！
一位語言障礙寶寶的父母向媒體和社會求助，事情起因是自家孩子由于語言障礙問題，在幼兒園里受到其他孩子的孤立，找到幼兒園老師和園長后，卻被勸退學，因為其他家長投訴，說孩子的語言問題會影響到別人家寶寶的語言發育等等。
難么該如何看待孩子說話口齒不清這個問題呢？
語音病理學家和語言康復專家給出了比較客觀的看法：
孩子具有學習語言的天賦，但要遵循正常的發育規律，孩子語言能力的發展是隨著年齡增長逐步提高的，從啟蒙，模仿，學習，積累，思維，使用等各個階段都有不同的發展規律，雖然因人而異，表現的有些差異，但大部分都是有規律可循的。
如果孩子年齡太小，的確會有很多音說不清楚的情況。但是我們需要根據孩子年齡和現階段語音能力的實際情況，對照普通正常孩子的發育規律，進一步分析孩子的語音問題是處在正常的語音發育歷程中，還是有其他的問題。
正常情況下，從兒童語音發展的整體規律來看，2周歲的孩子，只要有50%的話讓爸爸媽媽聽懂即是正常的，3周歲的孩子讓爸爸媽媽聽懂的情況約為75%，4周歲才能100%讓爸爸媽媽聽懂。
因此，面對幼兒園寶寶勸退的事件中，提醒求助的父母，要早發現，早預防，早矯正，讓孩子早日恢復語言健康，回歸正常生活。對于其他的家長，也要科學看待這個問題，不要武斷的看待問題，語言障礙的環境影響不是一朝一夕形成的，應該對孩子多一些包容，愛護，多一些人文關懷！

更多信息請參考：孩子說話吐詞不清怎么辦http://www.estudy100.com