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　　“大舌頭”主要指對(duì)發(fā)音不準(zhǔn)，并不一定是舌頭的問(wèn)題，更不一定是舌頭大小的問(wèn)題，實(shí)際上主要是發(fā)音器官結(jié)構(gòu)或功能的障礙造成的。

　　當(dāng)然人不可能剛一學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)就能達(dá)到發(fā)音準(zhǔn)確說(shuō)話(huà)清晰，因?yàn)榘l(fā)音是一種動(dòng)作，不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)發(fā)音器官的肌肉功能達(dá)到準(zhǔn)確發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)，而發(fā)音動(dòng)作有幾十個(gè)，所以想達(dá)到發(fā)音準(zhǔn)確的程度，正常兒童也要等到三周歲左右才能基本準(zhǔn)確。

　　當(dāng)然，正常語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中的發(fā)音不準(zhǔn)和某些病理或非病理原因造成的發(fā)音不準(zhǔn)是不一樣的，如果家長(zhǎng)覺(jué)得孩子的發(fā)音有異常，可以通過(guò)發(fā)音的具體表現(xiàn)進(jìn)行語(yǔ)音病理學(xué)分析。

　　語(yǔ)音病理學(xué)就是研究發(fā)音失誤現(xiàn)象的，由于造成發(fā)音失誤現(xiàn)象的原因比較多，比如病理原因中有先天腭裂、聽(tīng)力障礙、腦疾病或損傷等等，除了病理原因也可能是發(fā)音器官本身的功能問(wèn)題，而有些原因并不容易分辨，所以我們很需要一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究語(yǔ)音問(wèn)題學(xué)科，語(yǔ)音病理學(xué)不僅能判斷發(fā)音失誤現(xiàn)象的原因，同時(shí)也能提供相對(duì)應(yīng)的解決辦法。

　　比如先天腭裂一般需要通過(guò)手術(shù)完成對(duì)上腭結(jié)構(gòu)的修復(fù)，再進(jìn)行語(yǔ)音矯正得到準(zhǔn)確的發(fā)音。而聽(tīng)力障礙一般需要通過(guò)聽(tīng)力補(bǔ)償重新獲得聽(tīng)力，再進(jìn)行語(yǔ)音矯正得到準(zhǔn)確的發(fā)音。

　　其實(shí)，孩子說(shuō)話(huà)大舌頭，可以對(duì)具體的發(fā)音問(wèn)題進(jìn)行語(yǔ)音分析，從而找到解決問(wèn)題的正確方向。

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